Айболит в юбке или Как начинаются профессионалы

В России появился новый праздник – День наставника. Он установлен «в целях популяризации и развития института наставничества». Соответствующий указ подписал Президент России Владимир Путин. День наставника будут отмечать 2 марта. Авторы этого проекта ранее отмечали: важно закрепить статус наставника на государственном уровне и показать, что эта должность – не дополнительная нагрузка, а почётная миссия. Ведь наставничество позволяет передать опыт и знания через личное взаимодействие – настоящий профессионал может вырасти только рядом с уже опытным сотрудником, а правильный разговор с наставником принесет начинающему специалисту больше, чем десятки часов поиска нужной информации в интернете.

Работа под началом грамотного наставника – важнейший шаг для молодежи в освоении специальности, считает студентка четвертого курса ветеринарного факультета Можгинского агропромышленного колледжа Валерия Никифорова, которая недавно прошла производственною, а затем и преддипломную практику на птицефабрике «Менделеевская». Мы попросили Валерию рассказать о своем пути в профессию, о своих наставниках и полученном на предприятии опыте.

- Валерия, почему Вы выбрали специальность ветеринара?

- С детства мечтала лечить животных, помогать им. У нас дома кого только не было – и собаки, и кошки, и морские свинки, всех тискала, со всеми нянчилась. Люблю животных, мне с ними комфортно работать. Эта мечта у меня сохранилась, и вот, постепенно иду к ее исполнению, к своей цели.

- То есть в своем призвании Вы не сомневались?

- Нет, выбор специальности был не трудный, скорее очевидный. Труднее было определиться, куда поступать и когда, после 9-го класса или после 11-го. В итоге приняла решение идти в Можгинский агропромышленный колледж после 9-го класса. Очень хотелось поскорее получить профессию.

- Ветеринар – разноплановая профессия. Что больше всего нравится в этой работе?

- Благодаря учебе в колледже я поняла, что мне интересно проводить лабораторные исследования, это у меня, как мне кажется, лучше всего получается. Я участвовала во всероссийском Чемпионате по профессиональному мастерству «Профессионалы» по компетенции «Геномная инженерия», заняла второе место в региональном этапе, затем поехала в Новосибирск и на российском этапе также заняла также второе место. Там я еще раз убедилась, что мне очень нравиться работать одновременно и мозгами, и руками.

- Не страшно работать с животными?

- Совсем нет, с курицами так вообще было просто. А вот коровы докторов откровенно бояться, ты еще к ним даже не приблизился, а они уже волнуются. Поэтому нам подробно объясняли: чтобы поставить корове прививку, нужно подходить к ней так, чтобы она тебя видела, не бояться, не делать резких движений, погладить животное, желательно знать кличку, чтобы обращаться к ней по имени.

- Полезной ли оказалась Ваша практика на птицефабрике «Менделеевская»? Комфортно ли было работать во взрослом коллективе?

- На птицефабрике нашу группу приняли очень дружелюбно, студентов здесь ждали, потому что работы у ветеринаров всегда много и лишние руки никогда не помешают.

Ветврачи на фабрике относятся к практикантам серьезно. Они дали нам для изучения актуальную литературу, которой пользуются сами, проконсультировали темы дипломных работ, очень много полезного посоветовали. Нас сразу загрузили работой, но при этом помогали во всём, главный ветеринарный врач фабрики Анна Борисовна Федосеева ответила, наверное, на миллиард моих вопросов!

Анна Федосеева, главный ветеринарный врач птицефабрики «Менделеевская»:

- К нам приходит довольно много студентов на практику, есть достаточно мотивированные ребята, но даже на их фоне Валерия отличилась – очень активная, прекрасно знает теорию, работы выполняла наравне с действующими операторами по ветеринарной обработке животных. Например, самостоятельно вакцинировала птиц по разным методикам. Таких выпускников ветеринарная служба всегда рада видеть среди своих сотрудников.

На нашей фабрике отработана система работы со студентами, проходящими практику. За каждым практикантом персонально закрепляется наставник, в крайнем случае специалист ведет небольшую группу из 2-3 человек, в любом случае стараемся работать с ребятами индивидуально. Составляем план практики – на каком оборудовании, с какими препаратами будут работать студенты, какие манипуляции проводить. Показываем, как работает современная птицефабрика, какие существуют требования к ветеринарной безопасности и контролю. Студенты должны видеть истории успеха современного агропромышленного комплекса. А то у некоторых до сих пор бытуют «бабушкины» представления, что и сегодня ветеринар на сельхозпредприятии работает с животными и птицей, образно говоря, по колено в отходах.

- Валерия, удалось ли уже реализовать полученные знания помимо производственной практики?

- Когда два года назад в Удмуртии в ряде районов были выявлены случаи заболевания бешенством, нас, студентов-ветеринаров, собрали в мобильные бригады, мы ходили по домам частного сектора, ездили по деревням, фиксировали, какие животные и в каком количестве там содержатся, ставили им прививки. Оказалось, что многие хозяева держат на своих подворьях достаточно большое количество домашней живности, но, к сожалению, не всегда в хороших условиях. Консультировали, объясняли, как условия содержания влияют на развитие животных. Это была хорошая практика и интересный опыт, потому что ветеринар должен уметь общаться не только с четвероногими, но и с их владельцами.

Мне было удивительно, что даже взрослым людям, которые годами и десятилетиями разводят домашнюю птицу и скот, иногда приходилось объяснять, что самый простой и действенный способ защиты от болезней – это вакцинация, что современные вакцины безопасны и обладают высокой эффективностью, что их применение – это повседневная практика содержания сельскохозяйственных животных и птиц.

- Поделитесь ближайшими планами, куда устремитесь после получения диплома?

- Ну, диплом я все-таки буду защищать, а не получать (смеется). Однозначно продолжу учиться, буду штурмовать высшее образование. Рассматриваю несколько вариантов, но надеюсь, что смогу стать студенткой Удмуртского государственного аграрного университета. Во-первых, я сама из Ижевска, во-вторых, УдГАУ сотрудничает с крупными предприятиями, такими, например, как «КОМОС ГРУПП». Предпочтительнее было бы совмещать учебу с работой, ведь специальность у меня уже практически есть. В плане трудоустройства – хотелось бы попасть в лабораторию на производственную площадку «Ижмолоко» акционерного общества «МИЛКОМ».

- Ветеринар – профессия специфическая, Вы с этим согласны?

- Да, у нас есть ребята, которые уже заканчивают колледж, но ветеринарами быть не собираются. Кто-то не может преодолеть брезгливость при работе с биологическими жидкостями, кто-то боится беспокойного поведения животных, кому-то плохо от вида крови, кто-то просто передумал. Но таких совсем немного, большинство хотят работать по специальности. Лично я очень рада, что выбрала профессию ветеринара. Надеюсь, и профессия выберет меня.