Елена Кропотина: «Отношение к труду воспитывается в семье и шлифуется в коллективе»
28.02.2026
Производственная площадка «Глазов-молоко» АО «МИЛКОМ» – старейшее предприятие молокоперерабатывающей промышленности в Удмуртии, в 2024 году отмечался его вековой юбилей. И, как любое предприятие с большой историей, «Глазов-молоко» имеет свои традиции. Но любая традиция когда-то берет свое начало. Недавно глазовские молочники дали старт замечательному начинанию, которое наверняка получит свое продолжение и развитие. На территории завода была заложена аллея семейных трудовых династий в честь тружеников, которые десятилетиями вкладывают умения и талант в молочное производство, передавая мастерство и любовь к профессии из поколения в поколение. Среди тех, кто высаживал памятные деревья, Елена Васильевна Кропотина (на фото справа), мастер производства цельномолочной и кисломолочной продукции.
- Елена Васильевна, вся Ваша трудовая биография связана с одним-единственным предприятием. Как так вышло?
- После школы получила направление от Глазовского маслозавода на учебу в Кировском механико-технологическом техникуме молочной промышленности, поступила на технолога, отучилась и вернулась на предприятие. Раз завод решил, что им нужен молодой специалист в моем лице, значит, так тому и быть. Так и тружусь здесь начиная с 1991 года.
- Не было тогда чувства, что это какая-то советская обязаловка – направление, распределение, отработка? Всё-таки в молодости хочется свободы.
- Я считаю, это была правильная система, когда выпускника техникума или вуза направляли туда, где он был наиболее востребован и ценен для народного хозяйства. И хорошо, что сегодня мы к этому возвращаемся. Свобода свободой, а гарантированное образование и работа важнее.
Лично у меня никакого противоречия в душе не было, чтобы пойти работать именно на маслозавод. Я выросла в Глазове, на заводе в тот момент трудился мой папа Василий Данилович Злобин – сначала в компрессорной, потом, отработав льготный стаж, перешел механиком в кисломолочный цех. Это ему, кстати, и предложили, чтобы я поехала от предприятия учиться в Киров. Помню, и бабушка, папина мама, тогда сказала: «Иди и работай там, где отец – всю жизнь будешь сытой!»
- У людей такое предубеждение, что раз ты работаешь на молочном производстве, то как сыр в масле катаешься.
- Ну, это же было поколение военных лет, для них быть сытым значило быть счастливым, поэтому их логика – работай на молокозаводе и хотя бы молочка-то точно попьешь – вполне понятна.
И потом, я ведь уже третье поколение молокопереработчиков: бабушка по маминой линии работала в Балезино, там был цех от Глазовского маслозавода, она начинала лаборанткой, потом стала мастером.
- И как приняли вчерашнюю студентку на предприятии?
- Полгода примерно я поработала в лаборатории, а потом мне предложили место мастера. Когда я пришла в цех, то оказалось, что моложе меня, даже близко по возрасту, никого и нет. Большинство работниц мне в мамы годились, а пришлось ими руководить. Было страшновато.
Но, во-первых, они хорошо знали и уважали моего отца, и часть этого уважения перешла на меня. Во-вторых, это были люди хорошей советской закалки: никакой грубости по отношению ко мне не было, на первых порах, пока не освоилась на производстве, мне помогали и словом, и делом. Ну, и дисциплина, конечно, с их стороны была железная: никому не надо было повторять два раза, а потом десять раз перепроверять. Поэтому работать мне было легко. Большую поддержку я нашла и со стороны старшего мастера цеха Людмилы Леонидовны Перминовой. Она стала моим наставником и старшим товарищем, всего мы проработали с ней бок о бок около 25 лет.
- Долго пришлось привыкать к производству?
- Мне – нет. Я ведь фактически выросла на этом заводе. В детстве постоянно бегала к папе на работу, он мне многое показывал, рассказывал. Так что к окончанию школы уже понимала, как, например, починить насос. Мне и в техникуме было легко, потому что механику я знала отлично. А придя в цех, с половиной работниц даже знакомиться не пришлось – это были мамы ребят, с которыми мы ходили в детский сад, учились в школе. Нас так и называли – маслозаводские дети.
- То, что Ваш отец работал в то время на заводе, как повлияло на Ваше профессиональное развитие?
- Определяющим образом. Был такой случай: учась в техникуме, производственную практику я проходила, естественно, на родном маслозаводе. Меня поставили на фасовку сухого молока, его тогда из Глазова отправляли аж на Кубу. Я клеила этикетки, формировала мешки. А девушки из нашей группы, которые практиковались на других предприятиях, рассказывали, что их там вообще не нагружали: баловство, а не работа, говорили. И в какой-то день я тоже решила почувствовать себя настоящей студенткой, поваляться утром в постели и всё такое. Словом, проспала и опоздала на работу. Что тогда началось! Я такой разгон получила! Сначала в цехе, а потом – вдвойне – еще и дома. Это была хорошая прививка от недисциплинированности.
Вообще, пример родителей был для меня лучшей школой жизни – я не помню их в праздности. Отец относился к своей работе на маслозаводе очень серьезно, как говорится, болел душой за производство. Для него это был не просто способ зарабатывания денег, а настоящее ДЕЛО. Волей-неволей приходилось соответствовать, держать фамильную марку.
Сейчас, с высоты своего опыта, я твердо уверена, что отношение к труду воспитывается в семье и шлифуется в коллективе.
- Елена Васильевна, мастер, технолог – руководящие должности. Поделитесь, как эффективно организовывать людей, оставаясь для них своим человеком?
- Когда я только пришла на завод, одна из старых мастеров дала мне три наставления. Первое: в любой ситуации, даже если у тебя есть готовое решение, посоветуйся с подчиненными. С опытом я поняла – да, это здорово работает в коллективе, помогает людям почувствовать часть ответственности за общее дело и быть вовлеченным в достижение результата.
Вторая её фраза была: тебя люди будут уважать только тогда, когда ты не будешь давать им бесполезную работу. Со временем убедилась – и это тоже золотые слова, ведь сколько раз бывало: вижу, что работники злятся, и справедливо злятся, потому что опять мы что-то не продумали, поторопились, продукция-то у нас скоропортящаяся. Поэтому привыкай думать и делать правильные выводы быстро, чтобы не загружать людей бесцельным трудом.
А третий совет старого мастера я вам (смеется) не скажу! Кто хоть раз руководил коллективом больше одного человека, меня поймёт.
- Вы много рассказали о своих наставниках. А Вам самой приходилось выступать наставником?
- Да, я выучила двоих специалистов. Вот Надежда Михайловна Иванова, она пришла молодой девушкой без опыта, я ее обучала, сейчас она работает со мной, тоже мастер производства цельномолочной и кисломолочной продукции. Словом, опыт наставничества у меня есть, но он не перешел в поточное обучение. Объясню почему.
Я считаю, что начинающий специалист и его наставник должны быть близки по возрасту. Люди одного поколения лучше понимают друг друга, говорят на одном языке, ближе по темпераменту. Вот, например, видим, что пришел на производство парень активный, у него миллион вопросов по работе. Мы его садим к такому же гиперактивному, в хорошем смысле, молодому специалисту – они начинают яростно что-то обсуждать, им обоим интересно – значит, будет результат, сработаются.
Наставничество – это история не только про учебу, работу и профессию. Иногда и об отвлеченном, о личном нужно поговорить, особенно когда ты видишь, что твой менее опытный коллега перегружен и в голове у него ералаш. Может, у него дома случилась неприятность, что-то его тревожит. Нужно выстраивать доверительные отношения, на одних приказах и инструкциях коллектив не построишь.
Поэтому, повторюсь, не надо ждать, когда человек поседеет на работе, и считать, что только тогда он готов быть наставником. Нужно поручать эту функцию молодым. Если человек, проведя 3-5 лет на производстве, не готов учить новичков, как минимум, к нему есть вопросы.
- Елена Васильевна, что бы Вы пожелали молодежи, которая только пришла или собирается на производство.
- Терпеть, если вдруг сразу что-то не получается. Скажу о нашем предприятии: производство у нас сложное, продукции много, требования высокие, и некоторые новички начинают не выдерживать. Я таким всегда говорю: «Потерпите». Не хватает знаний – коллектив научит, не хватает навыков – коллектив поддержит. Главное, не отчаиваться, и всё получится.