Агротехклассы «КОМОС ГРУПП»: профориентация будущего
02.03.2026
В агротехнологических классах, открытых под эгидой «КОМОС ГРУПП» в Республике Татарстан, ребята не просто углубленно изучают предметы, которые понадобятся им в будущем для получения высшего образования и специальности аграрного профиля. С учениками ведется серьезная профориентационная работа, в которой используются оригинальные авторские обучающие программы, разработанные специалистами агрохолдинга.В Республике Татарстан агротехнологические классы в Сабинском и Лаишевском районах функционируют с 2025 года. Учеба в них реализуется по так называемому бесшовному треку — «школа – вуз – предприятие». Напомним, что в июле 2025 года было подписано трехстороннее соглашение о сотрудничестве между «КОМОС ГРУПП», Казанским аграрным университетом и школами в тех населенных пунктах, которые географически и экономически находятся в орбите производственных площадок холдинга.
Агротехнологические классы в двух районах работают по разным специализациям: в Лаишевском — по направлению «Птицеводство будущего: управление и технологии», а в Сабинском — по направлению «Генетика и селекция». Каждый агротехкласс привязан к «домашнему» предприятию. Это птицефабрика «Державинская» в Лаишевском районе и «ТАТМИТ Агро» в Сабинском районе.
Образовательный процесс в классах ведется по предметам естественно-научного профиля. Дети углубленно изучают физику, химию, биологию и математику, а также проходят обучение по программам дополнительного профильного образования от специалистов «КОМОС ГРУПП» и преподавателей КазГАУ. Цель обучения в таких классах — знакомство с профессиями агропромышленного комплекса и осознанный выбор специальности в будущем. Для этого теоретические знания тесно интегрируются с практикой, которая реализуется с помощью производственных площадок «КОМОС ГРУПП».
Отметим, что работа в агротехнологических классах ведется не только со школьниками, но и с их родителями. Родительские собрания проводятся три раза в год. На них обсуждают успехи детей, анализируется прогресс обучения ребенка. Родитель – самый значимый взрослый в жизни ребенка. Именно родители в первую очередь направляют детей, поддерживают их, помогают с выбором пути в профессию.
«Взаимодействие с родителями – это важный этап нашей работы», — поделилась Елена Чурина, руководитель группы по работе с агротехклассами агрохолдинга «КОМОС ГРУПП».
На первом родительском собрании в 7 классе рассказывают о проекте и о том, как будет проходить первый год обучения. Следующие встречи посвящены анализу результатов. Так, во всех агротехнологических классах «КОМОС ГРУПП» в январе 2026 года провели уже второе родительское собрание в учебном году. Это стало временем подведения промежуточных итогов обучения. На собраниях выполнили сразу несколько важных вещей: оценили прогресс ребят в изучении естественных наук, сравнив средний балл в начале года и сейчас, обсудили календарь мероприятий холдинга, в которых будут задействованы агроклассники, поговорили о возможности получения первой рабочей профессии в старших классах. Также родители поделились обратной связью о процессе обучения.
Путь школьников в агротехклассах стартует с «Агротрека»
Это большая профориентационная игра, авторская разработка компании «КОМОС ГРУПП». Она превращает знакомство с агропромышленным комплексом в увлекательное приключение для школьников. Участники перемещаются по специально организованным рабочим станциям. На каждой из них выполняются различные задания по тематике станции, связанной с определенной сферой деятельности в агропромышленном комплексе. Таким образом, происходит не абстрактный рассказ о профессии, а первичное погружение в ее суть.
В Республике Татарстан «Агротрек» состоялся в Шеморданском лицее «Рост» Сабинского района в январе этого года сразу для двух агротехклассов. Ребята посетили восемь тематических станций, посвященных ключевым направлениям АПК в этом регионе: ветеринарии, зоотехнии, электрификации и электроэнергетике, пищевой переработке, технологической безопасности на производстве, агрономии, агроинженерии и экономике. Специалисты «КОМОС ГРУПП» проводили игру совместно с преподавателями Казанского аграрного госуниверситета. Специалисты вуза отвечали за работу двух станций: агроинженерии и ветеринарии. На первой школьники знакомились с применением беспилотных систем в сельском хозяйстве. На второй учились практическим ветеринарным навыкам: знакомились с тем, как правильно брать кровь у животных и проводить интубацию.
Развитие агротехклассов — одна из ключевых задач агрохолдинга «КОМОС ГРУПП» в области кадровой политики на ближайшее будущее. На данный момент под эгидой компании функционирует 16 профильных классов в трех регионах — 11 в Удмуртской Республике, два в Республике Татарстан и три в Пермском крае. К 2030 году компания планирует открыть 50 агротехнологических классов.